小学校教員資格認定試験の情報交換板２

全973件の内、新着の記事から30件ずつ表示します。

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不安の毎日

投稿者：音楽のけい投稿日：2005年10月18日(火)18時53分53秒

試験後、毎日をどう過ごしていいのやらわからないでいます。１次の結果待ちの時は、結果に怯えながらも“不合格でも勉強はしなければ”という思いがあって２次試験に向けて勉強ができたんですが…２次試験が終わってからは、何をどう過ごしていいか…。勉強しておかなくては（不合格の場合）せっかく勉強して覚えてきた事を忘れてしまうのではないか?（特に学習指導要領の丸暗記）と思いつつ、結果が気になって勉強ができません。　ところで、体育の実技試験って４種目の平均で６割以上なんですか？それとも各種目６割以上なんでしょうか？男の人と女の人での差ってあるんでしょうか？男女平等といってもやはり体力的なものではどうしても違いがあると思うのは私だけでしょうか？　ハードルでは、男女で別のコース（インターバルの違い）を走るなど少しの配慮ありましたが、バスケットのシュートでは、ゴールの高さは岡大では一緒でした。　どう考えても背の高い男性の方が有利だと思うんですけど…。論述が重要だというのはわかるのですが、今回の体育実技の試験で圧倒的に女性のリフティングの出来の悪さと男性のリフティングの出来のよさ、バスケットシュートの時の男性はジャンプをせずに、女性は多少なりともジャンプをしてシュートをしている違いを感じました。

生活科の特質

投稿者：Mr. 投稿日：2005年10月18日(火)17時36分32秒

かめさん僕は「生活科が新しく設けられた理由」は覚えてなかったのですが、特質と類似するものが何かあった記憶があったので、覚えていた目標・指導・特質から問題文にある特質の部分を書きました。こっこさん実技の評価は全体で6割が基準みたいなので半分以上ぐらいがそこそこ出来てればよいのではないかと思います。意外と怖いのはAかBの評価しかない口述かと；

合格基準

投稿者：こっこ投稿日：2005年10月18日(火)15時30分21秒

編集済

初めて書き込みします。みなさん本当にお疲れ様でした。学芸大で＜論述：国語、実技：音楽・体育、口述試験＞を受験しました。今年が初でした。あまりの要領の悪さに、さすが官公庁の試験・・とあきれてしまいましたが（学芸大を出たのが20時半でした。）、免許欲しさにがんばってきました。みなさん書かれていましたが、体育、リフティングは厳しいですよね。明らかに女の子に不利だと思いました。私は面白いくらいにできませんでした。そこで、疑問なのですが、「各科目6割が合格基準」、ということは、リフティングも6回が合格、それ以下は不合格になるのでしょうか。（もしくは、フリースロー？との合計点が12／20以上？）ハードルも、タイムとフォーム、と言っていましたが、それで6割、というのはどこをどう点数化するのでしょうか。あの短時間でしっかり点数化できるほどちゃんと見る時間はなかったはず。表現にいたっては、何の意味があるのだろうと頭を抱えてしまいます。（恥ずかしさを克服できるか、が一番のポイントだと思いました。）と考えると、やはり実技はある程度できていれば大丈夫で、論述が鍵を握っているのでしょうか・・以前の書き込みもずっとさかのぼって見させていただきましたが、あまりヒットする書き込みがなかったので、質問させていただきました。何か情報がありましたら教えてください！（といっても、気休めにしかなりませんが・・。早く結果来ないかなぁぁ）

体育実技（ボール運動）

投稿者：あお投稿日：2005年10月18日(火)15時06分48秒

　運動全般が得意ではない私がアドバイスすることではないと思いつつ。それでも中学時代はバレーボール部で３年間、成人してからハンドボールに１年間かかわったので。バスケットのシュートを見ていると、両手で玉入れみたいに投げている人が半数くらいいた。投げ方は問わないから良いけど、入る確率が低い。実は高校時代に体育の授業で、全く同じ実技試験があった。試験前の練習で、見かねたのか体育の先生がこういう風にシュートしなさいと教えてくれた。その時は６回中５回入ったのを今でも覚えています。コツがある！文章では説明しずらいが。今回は２回外したけど、残りは全部入りました。（ボールが小型で、バレーボールくらいだったのは、私にとって幸いでした。）　リフティングは、痛恨の準備不足で唯一？悔いが残ります。多分８の字ドリブルだろうと勝手に自分に言い聞かせて、怠けてしまいました。昨年の受験経験者（一次免除者）の中には、明らかに練習してきた（と言うか対策をたててきた）としか思えない人もいました。言葉は良くないですが、回数を稼ぐ方法を身につけてきたみたいな。おそらくボール運動に限っては、見た目のフォームは関係なく回数だけの評価だと思います。自分の回数が少なかったことより、無対策で試験に臨んだことが悔やまれます。反省・・・。

(無題)

投稿者：ひかり投稿日：2005年10月18日(火)08時29分49秒

高校理科さん、家庭科のけいさん、子持ちさん、大変丁寧な返信ありがとうございます。家庭科･･･学習指導要領から出たのですね。問一は出来たかも･･･。なんて。残念ですが、気を抜かずに来年も頑張ります。今後もこちらの掲示板にもお世話になるのでよろしくお願いします。

体育実技

投稿者：勉強中投稿日：2005年10月18日(火)07時50分25秒

学芸大は少なくても、音楽のけいさんのおっしゃる通りだと思います。ハードル走３０ｍ＋短距離走２０ｍの合計５０ｍでした。それにリフティングも最高記録が採点対象になると思います。だから３，５，３の場合は５回が対象になるはずです。そう試験監督が言ってたはずです

岡山の体育実技

投稿者：音楽のけい投稿日：2005年10月18日(火)07時30分10秒

編集済

先日、かんりにんさまの情報によると体育の実技試験の内容で陸上 → ハードル３０ｍ＋短距離３０ｍとありましたが、岡大では、ハードル３０ｍ＋短距離２０ｍでしたよ。だから折り返したあとのゴールの位置が中途半端なところで終わりました。あと、一つ質問なのですが、帰りのバスの中で私とは違ったグループの方での会話で　「リフティングは３回・５回・３回の計１１回できたけど１０回になるの？」　「１０回やろ～。」と聞こえてきたんですが、リフティングの試験は、３回試技の中での一番たくさんできた回数を記録とするんじゃないんですか？たしか本番前の説明でそう試験監督さんが言ったはずなんですが…。他の大学ではどのような説明だったのでしょうか教えて下さい。

思い出した

投稿者：子持ち投稿日：2005年10月18日(火)05時07分21秒

編集済

＞おおみやさん　思い出しました。午後音楽の待合室にいたのは　70名弱だと思います。ひとつの机に6人座れてその机が12台それがほぼ満席の状態でした。＞ひかりさん図工の実技の用紙はA3の画用紙でした。それにしても図工実技会場の環境は　劣悪ともいえるものでした。筆記試験と同じ机で　制作しました。机の並びも全く変えていません。4人掛のものに2人づつ座ります。まず私は画材が（ごっそり持っていったので）ぜんぜん並びませんでした。また　自分の作品を離れた位置から眺めるための　さがるスペースが全くありませんでした。常識外れています。紙も　パネルに張ったものでなく　普通の画用紙が1枚。いやエスキース用も含めて3枚。エスキースはともかく本番でこれはありえないだろう。といかりました。あれだと湿ってくると紙が波打つので描きづらい。みなさん塗りムラができてしまったとおっしゃっていましたけどあたりまえじゃ。

(無題)

投稿者：たく投稿日：2005年10月18日(火)01時08分41秒

こんばんわ！！算数の問題はここ６年で一番難しかったです。個人的に。全然だめでした。悔しい＝－－－－－－！！特にあの証明問題！！

Ｍｒ．さま

投稿者：かめ投稿日：2005年10月18日(火)00時32分24秒

編集済

大変丁寧なお返事をありがとうございました。私は今になって、問1の出題の意味を捉え違っていたのではないかと心配しています…。…つまり…「生活科が新しく設けられた理由」を書けば良いということですよね…？私は、無駄にどちらも同じくらいの量で埋めてしまいましたので、時計の針はどんぴしゃでした…

たぶん。。。

投稿者：ひかる投稿日：2005年10月17日(月)22時25分16秒

たぶんですけど、たぶん大丈夫ですよ＞みっち♪さん試験官にあなたの気迫が伝わったと思いますよ。採用試験で認められたのだから、自信を持って結果を待ってみたら？しかし、採用試験合格後の認定2次は大変なプレッシャーだったでしょうね。おつかれさまでした。私も熊大で受験しました。論文の出来があまりよくなかったのですが、合格信じて待っています。＞ピーさん　熊大の体育実技のサッカーボールも、ゴムみたいなパンパンボールでした。練習一回の時、はね過ぎて飛んでってしまいましたが、本番では運が良すぎて１０回行ってびっくりしました。あの種目は女性の方にはちょっと酷な種目だと思いました。

家庭科

投稿者：家庭科のけい投稿日：2005年10月17日(月)22時02分17秒

ひかりさん、どのような理由か存じませんが、せっかく勉強したものがいかせないのは辛いこととお察しします。でもけっして無駄にはならないと思いますので、ぜひがんばってください。家庭科の問題問１　学習指導要領（解説略）の内容には、「（１）家庭生活に関心を持って､家庭の仕事や家族との触れ合いができるようにする。」と示されている。これについて次の問に答えなさい。 ①この内容を取り扱う際､児童を取り巻く環境について特に配慮すべき点を具体的に述べなさい。 ②家族がそろう時間が限られている場合の家族との触れ合いや団らんを楽しくする工夫例を述べな　さい。問２衣服は布で作られることが多い。次の問に答えなさい。 ①布の構造について述べなさい。 ②布が衣服に適している理由を述べなさい。という問題で、解答はそれぞれA4用紙１枚ずつに横罫がひいてあるものでした。まじめに勉強していれば完璧な解答は無理でも、ある程度は書けそうな問題だと思います。家庭科の人はあまり多くないのですが、覚えることは指導要領と、高校家庭科の本１冊分程度ですので（しかもその中の保育の分野は出ない）例えば社会科の一分野、地理の本１冊より薄いんです。分野的には家庭生活（ほとんど経済学､社会学のようなもの）､住（建築学に近い）食（化学に近い）衣（これは、布、服装、洗濯、などに関心があればいける）と、男の方でもいいんじゃないかな、と思えますので、もし、これから来年のことを考える人があれば、私的にはオススメです。しかもそのあと、なんといっても「家事に役立つ。」主婦だけでなく、これが一人暮らしの学生さんなんかには､いいと思うんですがねー。将来父親の家事参加という点でも､実にいいと思いますが．．まあ､試験とは関係ないことですが。勉強が役に立つのはうれしいことです。あ、かんりにんさん、ピアノメーカーは見てる余裕はありませんでした。どなたか､他の方、よろしく。

ボールは？

投稿者：ピー投稿日：2005年10月17日(月)20時23分2秒

細かいことですが学大のサッカーボールとバスケのボールは4号ボールでした。おそらく小学生が使用する小さなものです。５号で練習していたので少し違和感ありました。ニューボールで空気がパンパンでよく弾みました。他の会場も皆そんな感じでしたか？

ひかりさん

投稿者：高校理科投稿日：2005年10月17日(月)19時16分27秒

図工の問題は「環境問題」をテーマに、ポスターを制作しなさい。でした。（条件）も記述してありました。１．呼びかけの言葉は自分で考えること。　（例：温暖化防止、川を汚さない、掃除をしよう、等々）２．与えられた画用紙に、水彩絵の具で着色し完成させること。　（画用紙は、縦横自由に使ってよい）といった内容です。また、裏側の右下に受験大学名、受験番号、氏名を記入するのですが、それで上下左右がわかるのでとも言っていたような気がします。

(無題)

投稿者：みっち♪ 投稿日：2005年10月17日(月)18時34分31秒

＞家庭科のけいさん温かいお言葉、ありがとうございます。同じような状況で私以上にがんばっているけいさんを半ば目標に今までがんばってきたような気がします。昨年のけいさんの気持ちが今になって痛いほどわかります。あれだけ努力され、教師としての力も充分あるのに・・・運的要素の強いこの試験制度に納得できない思いでいっぱいです。まだ結果は出ていないので、少しの可能性にかけてみます。お互い今年こそは合格してるといいですね。＞さくらさん通信の件はＯＢ版の方に書き込みますのでそちらを見てください。

おつかれさまでした

投稿者：ひよこ投稿日：2005年10月17日(月)18時18分4秒

二次試験おつかれさまでした。岡大のグランドピアノは、確かヤマハでした。緊張でかどうなのか、鍵盤は硬めだった気がします。（練習させてもらったヤマハグランドピアノは柔らかかったから、それとの比較です）それから、子持ちさん！岡大では、「失礼します」「ありがとうございました」などの礼儀に関するようなことは評価にない、試験官はピアノと歌だけ聴いてるから、って最初に言われてましたので、大丈夫だと思いますよ。きっと評価項目は全国同じでしょうから。自分は図工が最悪でした。本当泣きたい！！私も通信調べ組です・・・

ちょっと長いです。

投稿者：Mr. 投稿日：2005年10月17日(月)18時16分46秒

かめさん問1はすでに書かれている方もいますが、僕は①具体的な活動や体験を通しての気付き②生活圏で出会う、人・社会・自然一体的にとらえることと行動と表現が一体的③知的な気付きをする自分自信の成長への気付きこの3点に解釈を付け加える形で書き、結論の中で基本的な生活習慣と生活技能についても触れてみました。本当は問1が先なのだから解答用紙を埋めた方がいいのかと思ったのですが、こちらは指導要領的な形式解答と判断して書けるだけ書いて留めました。問2の方は私見が多くなると判断したので、こちらは1年生は学校生活で出会う興味・関心と思いや願いについて、2年生についてはそれまでの生活実態や経験・体験について書き、結論として共通して言える振り返りの場が重要であることでまとめました。割と多めに書いたので、問1で時間を使い過ぎなくてよかったと思いました。最後まで書き切った時点で時計の針は残り3分ぐらいでした；

Mr.さま

投稿者：かめ投稿日：2005年10月17日(月)11時55分9秒

初めて書き込みさせていただきます。差し支えのない程度で、生活科問1のポイントがどこにあるのか教えていただけないでしょうか？？私は文字数が少ないことに怯えてむやみに増やしてしまいました…。

熊大の実技

投稿者：はるん投稿日：2005年10月17日(月)11時12分0秒

ピアノは1人ずつ入室しての演奏でした。試験があったのは2階(あれは3階と言うのかも)で、控え室は1階です。自分が終わって次の人を呼びに行くという形で、他の人の演奏は少しピアノの音が聞こえる程度でした。個人的には、他の大学のような形がよかったです。午前中は19人(うち1次免除9人)でした。午後は分かりませんが、同じくらいだと思います。体育は32人を4つのグループに分けて行いました。熊大は少ないので、15時にはすべて終了しました。早く終わるのはいいんですが、休む時間はほとんどなくハードでした。全部を通しでやった感じでした・・

静大ピアノの件

投稿者：かんりにん投稿日：2005年10月17日(月)10時20分33秒

家庭科のけいさん、ありがとうございました。あとピアノのメーカー、どこだったか分かりますか？

通信の話題の方

投稿者：かんりにん投稿日：2005年10月17日(月)10時18分19秒

通信の話題の方はそろそろOB板のほうへ移っていただきましょうかねえ。 http://6550.teacup.com/anyone/bbs よろしくお願いします。

受験できませんでした。。

投稿者：ひかり投稿日：2005年10月17日(月)10時12分10秒

おはようございます。読んでいて受験された皆さんの様子がすごく伝わってきました。私は･･･。わけあって受験できませんでした･･･。一次合格後は必死になって論述家庭科の勉強をしていたのですが二次試験前日にホテル、列車などキャンセルしました。受験できなかったのはとてもとても悔しいです。ですが、この気持ちをまた一年忘れずに、来年に向けて勉強を開始したいと思います。家庭科のけいさんなどの投稿で、大体の問題は分かりましたが、もしよろしければ、論述家庭科について、もう少し詳しい問題の内容や、用紙のサイズなど教えていただけないでしょうか。あと、実技美術は、どんなテーマのポスター製作だったのでしょうか。よろしくお願いします。皆さんに良い結果が届きますように。

みっち♪さん

投稿者：さくら投稿日：2005年10月17日(月)10時08分5秒

すみません。質問させてください。聖徳大学が１１月３０日までの申し込みでした。っとありますが、ホームページに書いてありますか？今、私も調べていたのですが・・・。

ピアノ

投稿者：家庭科のけい投稿日：2005年10月17日(月)09時51分42秒

静大ピアノの件ですが、昨年度も事前練習はありませんでした。ただし､一昨年はおりかさんという人のホームページによるとあったようです。（昨年度はそれを期待していたのだが…）試験室内は二人入室（一人演奏､一人待機）という体制で曲が短いせいもあり､昨年に比べてなんだかサクサク進んだなあ､という印象です。前の人がうますぎても、また失敗しても、聞いているのはいやですね。＞みっち♪さん去年から主婦で仕事をもちつつ勉強しているその姿勢にとても共感していました。なので貴女のくやしい気持ちは､痛いほどわかります。貴女だけじゃない、そんな思いは。また常に前向きな姿勢を忘れないでいる貴女はすばらしいと思います。

デジカメで撮った人

投稿者：分析好きかんりにん投稿日：2005年10月17日(月)02時25分50秒

勉強中さんデジカメで撮ったんですか！私の他にもいたとは…（笑）。ちなみに昨年の学芸大では論述終了後に写真を撮ろうと思ったら即座に剥がされてしまいました。今年（横国）ではちゃんと開始前に撮りました。でもちょっとヘンな人みたいで恥ずかしかったです。

音楽実技試験について

投稿者：分析好きかんりにん投稿日：2005年10月17日(月)02時21分19秒

さて静大では「事前練習はありません」と言われたそうですが、じゃあ昨年はあったんでしょうか？家庭科のけいさん、もし分かったら教えてください。学芸大では昨年は「練習あり（３分）・試験室に３人ずつ入る」だったんですが、今年は「練習なし・試験室に５人ずつ入る」だったということでいいですか？みなさん情報ほんとうにありがとうございます。

データ途中集計

投稿者：分析好きかんりにん投稿日：2005年10月17日(月)02時09分55秒

ひと眠りして起き出したらすごい書き込みの量！おかげさまで受験番号のナゾは解けました。とりあえずここまでで分かったデータを載せておきます。書き込みがあるのに私が見落としているところや「不明」などと書かれたところが分かる方は教えてくださると助かります。また明らかに間違っているところがあれば指摘してください。受験番号のナゾ************************************ １・２ケタ目熊大｜岡大｜静大｜横国｜学大｜宮教 14｜ 13｜ 16｜ 11｜ 15｜ 12 ３ケタ目１（一般教養から受験）２（一般教養免除）３（１次免除＝前年１次合格者）４～７ケタ目受験番号 ************************************************** ２次論述受験者数/うち１次免除者熊大｜岡大｜静大｜横国｜学大｜宮教 60｜ 222｜ 80｜ 127｜ 250｜ 21 23｜不明｜ 30｜ 46｜ 104｜不明 ※横浜国立大の２次受験者には宮城教育大の１次合格者が含まれているのですが宮城の１次免除者の割合が不明（考えられる123xxxxの受験者が見あたらない）なので表では横国と宮城で分けることにしました。科目別受験者数横国+宮城（112+113+122）国22算16理10社10生35体27音14図3家11　計148人 ************************************************** 横国合計（112+113）国14算14理10社9生29体24音13図3家11　計127人横国１次から（112）国8算10理9社8生9体13音12図2家10　計81人横国１次免除者（113）国6算4理1社1生20体11音1図1家1　計46人宮城合計（122）国8算2理0社1生6体3音1図0家0　計21人 ************************************************** 岡大国27算23理10社30生45体28音23図8家28　計222人学大国xx算xx理xx社40生60体xx音xx図8家xx　計250人実技試験受験者数　　｜熊大｜岡大｜静大｜横国｜学大体育｜不明｜不明｜不明｜ 88｜ 183 音楽｜不明｜不明｜不明｜不明｜不明図工｜不明｜不明｜不明｜不明｜不明ピアノの種類熊大　　　　｜岡大｜静大｜横国｜学大スタンウェイ｜不明｜不明｜外国｜ヤマハ口述試験受験者数/２次受験者に占める割合熊大｜岡大｜静大｜横国｜学大 20｜ 100｜不明｜ 60｜ 130 ３割｜５割｜不明｜５割｜５割

くまたろうさんへ

投稿者：あお投稿日：2005年10月17日(月)01時52分58秒

　聖書では『自分を愛するようにあなたの隣人を愛せよ』が有名な言葉。論語は思い付かなかったので、私も『仁』について書きました。（正確な引用でなくてもよい）と但し書きがあったので、言葉そのものは重視されてないと思い、内容で外さないように気を付けました。論語の場合『己の欲せざるところはこれを人に施すことなかれ』が一番適切な言葉だと思います。　問２は、５００字程度で解答せよと指定があるのに、解答用紙には８００字分のスペースが用意されていた。合格者の体験談で、解答用紙の６割しか書かなかったけど合格できたという言葉の意味が分かった気がします。問１は、各７行くらいのスペースがあったがこれまた「簡潔に説明しなさい」と指定されていたので、結局３～４行くらいで解答しました。二毛作と二期作では、２行で終わったから、なんとか行を増やそうと高知（平野）では昔から米の二期作が行われていると付けたしました。　図工では、私もムラができました。試験直前に買った水彩画入門という本には、平塗りや広い部分での筆使いの説明もあったのですが。今読み返したら、黄色は色むらが出にくいとか。（ポスターのバックを黄色にしたッ☆）採点する時、遠くから見てほしいです！

(無題)

投稿者：プリン投稿日：2005年10月17日(月)00時48分48秒

子持ちさん、よい結果が期待できそうでよかったですね☆ もう、この掲示板には書き込みするのをよそう・・・となぜか思っていたのですがご指名されて答えないのも不自然かと思いまして返事をします。問１　版画についての問題　答えやすい問題でした。問２　いくつか間違ってます。試験管ではないから何ともいえませんが、まあまあだと思います。実技ピアノ、練習で弾けたと思ってもさらに弾いておかないとならないというのが私の持論でして・・・試験ではかなり緊張しました。あの緊張を試験管がどう取るかはわかりません。服装のことですが、服装とか髪型とかはその人がそうしたいのだからそうしてるのであって他人の服装は関係ないと思います。今日は風邪でダウン。もし不合格だったら、果たして私は明るくあっけらかんと”駄目でした～”と言えるだろうかと考えうなされていました。

＞おおみやさん

投稿者：子持ち投稿日：2005年10月17日(月)00時31分51秒

すみません。数えませんでした。歌のウォーミングアップをすることに神経がいってしまって…。でも科目の組み合わせによって時間帯が違うからちょっと難しいですね。＞赤ずきんさん。受けていただけたそうでうれしかったです。

以上は、新着順181番目から210番目までの記事です。

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